動物を教材化した環境教育

小学校1年生の国語の単元、「動物の赤ちゃん」で、
地域の小学校へ出張授業に伺っています。

10年ほど前からお声かけをいただき、
先生の口コミで、学校数が増え、
例年、1～3月初めは、動物の赤ちゃん授業のシーズンです

初めは赤ちゃんの話だけだったのが、
骨も、ウンチも　と、先生からのリクエストがどんどん増え、
１コマでは足りず、
最近では、2時間まるまる使っての授業プログラムになっています



商売道具を詰め込んだ、大きなカバン（ポケット）を３つ携えて

私はだれでしょうクイズ
赤ちゃんの大きさあてクイズ
出産のビデオ
お面　肉食と草食
頭骨　動物の赤ちゃんに登場したライオンとシマウマ
糞　　いろいろ

頭骨を見てもらう前に、どんな歯だろう？
と、みんなで推理してもらうと、とても面白いです。



私が、意見を聞きながら、ホワイトボードに書くと、
違うとか、そうそう、などと。


そして、実物を見ると、いろいろな発見があります。



子どもたちとずっと、問いかけをしながら進めていきます

1年生の子どもたちの自由な発想や、素朴な質問。

子どもたちからの感想のお手紙を紹介します。

どうぶつのうんちって、いろんな大きさがいっぱいあってすごかったです。

しまうまのおくばとまえばって、はなれているんだね。しかのほねもみてみたいです。

コアラはおしりからうまれるってしらなかった。

キリンはうまれるとき、たいへんってよくわかりました。

どれも、子どもたちが自分で気づいたことです。

そして、

どうぶつの赤ちゃんはすごいですね。ほんものをみたくてたまらないです。

この文章も、うれしかったです。

動物園にも、身の回りにも、生きている動物たちはたくさんいます。
自分の体で感じ、不思議を探求していく、そんな楽しさを、これからも
届けるお手伝いをしていきます








  

本日は、愛猫ミュートくんの誕生日。14才になりました。

数年前に生死をさまよった尿路結石、
療養食のメーカーを変えてからは調子よく、絶好調です

仕事の助手（参考ブログ）にも磨きがかかり、


パソコンの前を堂々と占有！
（待ちうけ画面はミュートとブライト）

何とか作業を続けようとすると、

マッサージと、私の顔に手をあてます。
うーん、はかどらない


夕ごはんの催促

朝ごはんの催促は、寝ている私の顔に前脚を乗せます。
ニャーニャーと訴える声と、ぺたっと冷たい肉球。
起される時間が最近早くなり（今朝は5時！）
毎朝が、がまん比べです。

元気が何より。

一緒にいてくれてありがとう

  

2月4日、京都市動物園で卒業研究をおこなった学生たちが、
論文をお持ちし、ご報告にうかがいました。

テーマは、「グレビーシマウマの母子・姉妹関係についての研究」

飼育下におけるグレビーシマウマの個体間関係を、
距離、位置、行動などの項目について
瞬間サンプリングにより、継続的に観察をおこないました。

その結果を、何と、

プレゼンテーションで聞いてくださるという、
ありがたいお申し出をうけ、ご報告してきました。



獣医師、飼育担当者、研究者の方々7～8名が
お忙しい中、聞きに来てくださいました。

図の算出方法、野生の生態の根拠など、
ご指摘もいろいろ頂きながら、

「飼育下の様子を何となくそうなんだと思って見ていることが
数値化され、理解につながる」　獣医の方

「何に役立つのかの前に、このような研究がシマウマを知ることにつながる」
研究者の方

と、貴重な講評をいただきました。

学生たちも研究をおこなった意義を認識できました。
ありがとうございました。

その後、再びシマウマを見にいって、
姉のシマウマが他の園に行き今はいなくなった状態での
母と妹の関係に変化があることに気づいたようです。

観察眼も養われたと思います。

お世話になった京都市動物園の皆様、本当にありがとうございました。

また、神戸市王子動物園、大阪市天王寺動物園のご協力を得ておこなった
他のテーマ「動物園の社会的役割と来園者の期待」も、
無事ご報告が終わりました。
こちらも興味深い結果が得られました。

関心ある方は、ゼミで論文をまとめますので、どうぞお問い合わせください